ASKING REASONS-CARA MENYAMPAIKAN ALASAN DENGAN BAHASA INGGRIS

ASKING REASONS-CARA MENYAMPAIKAN ALASAN DENGAN BAHASA INGGRIS

Percakapan Bahasa Inggris MENANYAKAN ALASAN ( Asking Reasons )

Percakapan antara G (Guru), dan S (Siswa)

G : Why didn’t you go to school yesterday? Are you lazy or anything else?

S : I wasn’t lazy or sick, Mam.

G : If so, why? Can you explain to me?

S : Sure, Mam. My father was sick yesterday?

G : Have you taken him to the hospital or doctor?

S : We had taken him to the doctor.

G : What was wrong with him?

S : Just headache and fever, Mam.

G : Is he all right now?

S : Yes, he is all right. This is the written premission from my parents.

G : Why don’t you go to the class now?

S : I am waiting for someone

G : Who are you waiting for?

S : I am waiting for my friends, Mam.

G : Where are they?

S : They are still in the library.

G : Look! Your friends are coming now.

S : Thank you, Mam. Let’s go to the classroom now.

Artinya :

G : Mengapa kemarin kamu tidak masuk? Kamu malas atau apa?

S : Saya tidak malas, Bu.

G : Kalau begitu, mengapa? Bisa kamu jelaskan padaku?

S : Tentu, bu. Ayahku sakit kemarin.

G : Sudahkah kamu bawa ke rumah sakit atau dokter?

S : Kita sudah bawa ke dokter.

G : Apa penyakitnya?

S : Hanya sakit kepala dan demam, Bu.

G : Apakah beliau baik-baik saja sekarang?

S : Ya, beliau baik-baik saja. Ini surat izin dari orang tua saya.

G : Mengapa kamu tidak masuk kelas sekarang?

S : Saya lagi nunggu seseorang.

G : Siapa yang kamu tunggu?

S : Saya lagi menunggu teman-teman saya.

G : Di mana mereka?

S : Mereka masih di perpustakaan.

G : Lihat, teman-temanmu datang seakrang.

S : Terima Kasih, Bu. Mari kita masuk kelas sekarang.

Berikut Percakapan yang melibatkan 3 orang

Pemeran Guru (G), Siswa 1 (S1), dan Siswa 2 (S2)

Situasi di dalam kelas.

G : Do you know the most difficult lesson in English?

S1: Writing, Mam.

G : Why is Writing the most difficult lesson in English?

S1 : Because I can't write English well, my grammar is so bad.

G : How about you, Heri?

S2: I think listening is the most difficult lesson in English

G : Why do you think so?

S2: Because sometimes there are some words I don't understand.

G : You should improve your vocabulary, Heri.

S1 : Yes, Mam. I think listening is also the difficult lesson in English. Both writing and listening are difficult.

S2 : Thank you, Doni.

G : Ok, Doni should write a narrative text story then read it in front of the class.

S1: Why should I write a story?

G : Because you are difficult in writing. And you, Heri, should listen to his story then retelling it.

S2 : Ok, Mam.

G : It will help you to understand English writing and listening.

S1 : Ok, Mam. I will try it.

Terjemahan Percakapan Bahasa Inggris Asking Reasons 3 Orang

G : Apa kalian tahu pelajaran paling sulit dalam Bahasa Inggris?

S1: Writing, Bu.

G : Mengapa Writing itu pelajaran paling sulit dalam Bahasa Inggris?

S1 : Karena saya tidak bisa menulis Bahasa Inggris dengan baik, grammar saya sangat buruk.

G : Bagaimana dengan kamu, Heri?

S2 : Saya kira listening itu pelajaran paling sulit dalam Bahasa Inggris.

G : Mengapa begitu?

S2: Karena terkadang ada beberapa kata yang tidak saya pahami.

G : Kamu harus meningkatkan vocabulary, Heri.

S1: Ya, Bu. Saya pikir listening juga sulit. Keduanya sulit.

S2: Terima kasih Doni.

G : Ok, Doni harus menulis cerita narrative lalu membacanya di depan kelas.

S1: Mengapa saya harus menulis cerita?

G : Karena kamu merasa sulit menulis. Dan kamu, Heri, harus mendengarkan ceritanya lalu menceritakannya kembali.

S2: Baik Bu.

G : Hal itu akan membantu kalian memahami Writing dan Listening.

S1: Baik Bu, saya akan mencobanya.